Cuentos, Poemas y otras cositas
La sociedad del conocimiento
Autor: Mtra. Georgina Lagos Ramón
Dirección académica, Colegio Bilingüe Paidós, A.C.
“Todo lo que el adulto hace en lugar del niño o la niña, implica robarle la oportunidad de aprender”
Georgina Lagos.Directora académica
La sociedad del conocimiento
Oportunidad de progreso o vacíos en el saber Hace un buen tiempo que se dice que vivimos en la “sociedad del conocimiento”, llamada así por la facilidad para acceder a la información, por la capacidad de cruzar fronteras en el conocimiento. Y me pregunto ¿cómo es posible que en una sociedad del conocimiento tengamos tantos vacíos en el saber?, seguramente hay más de una respuesta, pero yo los invito a reflexionar en una solamente; la influencia del ciberespacio y los videojuegos en la vida y formación de nuestros pequeños y jóvenes estudiantes. Cierto es que las nuevas tecnologías de la información tiene grandes ventajas, desde mantener contacto con amigos o familia lejana, hasta encontrar datos precisos de personas, conocimiento en general, compras, transferencias, etc. Pero también es cierto que están causando un daño moral e intelectual a nuestra sociedad. Si pensamos esto con cierta precaución, podemos observar que particularmente la telefonía móvil y el ingreso a los ciberespacios (Chat, Espacios, Metroflog, etc.) se están usando con frecuencia para abusar de otros, ya sea de su persona, familia o pertenencias, llámese robos, secuestros, etc. ¿Serán éstos actos que muestran vacíos de saber?, de entrada se hace evidente un vacío en el saber social, y también del saber como conocimiento de las consecuencias de ciertos actos; véanlo así, cuando un adolescente entra en la red y crea los llamados “espacios”, ahí coloca fotos de su familia y amistades, construye su perfil anotando datos que van desde su nombre, domicilio, hasta actividades familiares etc.; poniendo al acceso de cualquiera la vida personal de él y su familia; esto parece increíble cuando con la mayor facilidad sin tener que salir de casa podemos consultar por internet los periódicos informándonos de las precauciones que se deben tener en pro de la seguridad. Me gustaría poner otro ejemplo: cuando los chicos o las chicas se drogan con productos, ahora de usos casero, por ejemplo: el spray limpiador de pantallas, consumen hasta el exceso alcohol, bebidas energetizantes o comida chatarra, el asunto es: ¿acaso no hay suficiente información en la red sobre los efectos de lo aquí dicho?. Por supuesto que ahí esta, pero ellos y ellas están concentrados en chatear con desconocidos o conocidos, en ver páginas sadomasoquistas, pornográficas, quizás de animación, que sé yo, la situación es que en su mayoría no las usan para apropiarse de conocimiento socialmente útil. En la misma línea tenemos los videos juegos (XBOX, PSP, Nintendo DS, etc), y aquí se hace presente otro gran vacío en el saber; los padres o tutores no están enterados de los niveles de alteración neuronal que éstos provocan en el cerebro de nuestros ya atribulados estudiantes, pero la comercialización ha osado decir que favorece el desarrollo de destrezas motoras finas, sino mal entiendo, así le llaman a la capacidad de sostener un aparatito y presionar en el momento justo unos botoncitos con los dedos pulgares de ambas manos, que ironía, toda la energía y emoción puesta en el video juego, está garantizado energía y emoción “robada” al trabajo escolar, al trabajo de pensar. Pero si usted aún no ha perdido la capacidad de asombrase, se ha puesto a pensar que es imposible que un padre o una madre diga: “se durmió tarde por estar chateando, pero es que no me hace caso”, me atrevo a preguntar, ¿quién manda en casa, quién es la autoridad, quién modela el orden, el respeto, la tolerancia, etc.?, ¿quién “monitorea” lo que nuestros hijos ven y hacen?, indudablemente a estas situaciones les podemos llamar vacíos en el saber, si lo duda consulte en la red “cursos en línea para ser mejores padres”. Teniendo tanta facilidad para acceder a la información al conocimiento, resulta que estamos parados de frente a generaciones cada vez más fuera de control, ante alumnos que renuncian a la escuela, que no les interesa estudiar o que les aburre, aún cuando las maestras hagan un sinfín de estrategias para motivarlos, o más bien atraparlos en el gusto de aprender, el resultado es que se niegan a estudiar. Cada día los chicos de secundaria demoran más de tres años en cursarla; así también muchos chavos no concluyen la preparatoria antes de los 20 años, y algunos caen en los ya “super” accesibles “Sistemas de Educación Abierta”, y entonces que papel está jugando la sociedad del conocimiento, en la formación, está colaborando a ser productivos o está situando una generación con vacíos en el saber. Creo genuinamente que el mal uso de la tecnología puede tener consecuencias irreversibles; el punto es encontrar la manera idónea para que el uso y afluencia de la tecnología sea una verdadera aliada en el ambiente escolar, en el hogar, en la formación en general, finalmente se trata de despojarla de su lado perverso para vestirla de aquello que puede hacer bien a la humanidad; así queridos lectores tenemos una ardua tarea que realizar, deseo que por lo menos escuela/hogar nos hagamos compañía en los tiempos por venir.
© 2008. Colegio Biligüe Paidós, A.C. Jardín de Niños, Primaria y Secundaria.